艾米·马茨克-福塞特著
Ph值.D. 英语系的一名学生获得了享有盛誉的国家级教学奖.
Jessica Kubiak获得了首届2021年杰出教学奖 大学写作与传播研讨会是全国英语教师委员会(NCTE)的一个部门。. 该组织设立该奖项是为了表彰该领域的最佳教学实践.
“我击倒, 但我非常感谢CCCC和NCTE设立这个奖项，以表彰支持不同学生群体的日常工作,库比亚克说. ”,, 诚实, 我感到很欣慰，因为我做出的教学决定是有效的，是好的. 这是一个不可思议的奖项, 很明显我很有可能赢, 但我认为这主要反映了过去几年同事们给我的教育和支持, 我的研究生团队, 我的家人, 还有我的学生."
她还把这归功于她十几岁的孩子们, 她说谁负责照顾家里的事情, 让她有时间学习. “我们所有人都有很多工作要做，”她说.
Kubiak, 他是纽约州立大学詹姆斯敦社区学院阅读与写作专业的副教授, 在全职教学的同时参加ODU.
她的博士研究重点是教学，以及教师语言和反馈如何影响一些一年级学生的体验.
“特别是, 我担心说英语的成年人在大学第一年的写作课程中也会遇到这种情况, 我将专门研究阿巴拉契亚北部的学习者群体,她说. "So, 在我的研究中有一股强大的社会语言学的暗流, 但我真正关注的是学习者的经验, 我将从学习者影响和羞耻的角度来描述这段经历. 我的目标是朝着我所说的“后同意”框架前进，为学习者提供反馈."
她休了一年的假，去诺福克做大流行后的研究, 让她进一步与社区联系.
在2019冠状病毒病大流行之前，库比亚克通过该部门的办公室亲自上了几堂暑期课 暑期博士研修班该项目将英语系的远程学生带到ODU校园上课.
“我与同学和老师建立了非常牢固的关系, 我认为ODU英语博士课程在远程学习方面做得很好:这将是我第三个主要在远程完成的研究生证书, 这是我迄今为止最好的经历,库比亚克说. “我觉得自己真的被校园和那里的人牢牢拴住了."
库比亚克将被宣布为该奖项的首位获得者 CCCC优秀教学奖 在今年春天的2021年CCCC颁奖典礼上.
